ОСОБЕННОСТИ БИОЭКОЛОГИИ ЯИЦ ТРИХОЦЕФАЛ НА ПАСТБИЩЕ В УСЛОВИЯХ ВОСТОЧНОЙ ЧАСТИ ЦЕНТРАЛЬНОГО КАВКАЗА
Аннотация
В условиях восточной части Центрального Кавказа изучены сроки развития инвазионных яиц трихоцефал и сохранения их жизнеспособности на пастбище. Макси- мальная контаминация внешней среды яйцами Trichocephalus spp. отмечается осенью за счет аккумуля- ции и сохранения инвазии. Зараженность фекалий с вы- гулов составила 13,0 %, пастбищ 6,6, прифермской тер- ритории 10,5 % при обнаружении в 1 г фекалий от 22,3±3,4 до 47,4±5,2 экз. яиц трихоцефал. Весной конта- минация внешней среды была минимальной из-за гибе- ли большого количества яиц зимой. Развитие инвазион- ных яиц Trichocephalus spp. на пастбище происходит в апреле за 46, июне - 22 и октябре - за 51 сут. В разные месяцы установлено разное количество инвазионных яиц в пробах фекалий на пастбище. В апреле, июне и сентябре жизнеспособные яйца составили соответствен- но 24,0; 55,3 и 74,3 %.
Ключевые слова
яйца,
Trichocephalus spp.,
выживае-мость,
контаминация,
сроки развития,
пастбище,
Чеченская Республика
Список литературы
1. Abramov V.E. Trihocefalez ovec (biologija, immunitet, terapija): Avtoref. dis.. kand. vet. nauk. -M., 1987. -23 s.
2. Krjuchkova E.N. Osobennosti trihocefaleza ovec v hozjajstvah Ivanovskoj oblasti//Sb. nauch. tr. Moskovskoj veterinarnoj akademii. -M., 1993. -S. 106-108.
3. Sosipatrov G.V. Gel'mintozy zhvachnyh zhivotnyh. Pod red. E.E. Shu-makovicha. -S. 354-360.
4. Shkodin N.E. K voprosu biologii vozbuditelja trihocefaleza ovec//Tr. Kirgizskogo NII zhivotnovodstva i veterinarii. -1955. -Vyp. 13. -S. 17-22.
Рецензия
Для цитирования:
БАЙСАРОВА З.Т. ОСОБЕННОСТИ БИОЭКОЛОГИИ ЯИЦ ТРИХОЦЕФАЛ НА ПАСТБИЩЕ В УСЛОВИЯХ ВОСТОЧНОЙ ЧАСТИ ЦЕНТРАЛЬНОГО КАВКАЗА. Российский паразитологический журнал. 2014;(2):6-10.
For citation:
Baysarova Z.T. Details of bioecology of eggs of Trichocephalus spp. on pasture in conditions of eastern part of Сentral Сaucasus. Russian Journal of Parasitology. 2014;(2):6-10. (In Russ.)
Просмотров:
222
Послать статью по эл. почте 